今年中国反对日本入侵和世界反法西斯战争的中国战争胜利80周年被标记了。习近平秘书长强调：“我们应该利用受纪念活动启发的强大积极能量，并继续使用生动的爱国书籍 - 纪念活动的研究。”最近，一个主要的意识形态和政治阶层“促进了由教育部，中央网络空间事务办公室，人民日报，以及在全国范围内为大学，中学和主要学校学生效力的文化国家管理，促进了伟大的抵抗战争，成为一场伟大的抵抗战争，成为一名光荣而骄傲的中国人”。该课程分为四章：小学，初中，高中（中学职业学校）和大学。这是主题“自我统一”，“ Bullehold”，“精神纪念碑”和“大国的责任”，这导致了大多数学生恢复令人难忘的民族记忆。这本生动的爱国书将从未来的历史和启蒙研究中学习，将慢慢开放：这是一个增加历史并证明价值的教训。谁拥有战斗战争和国家抵抗战争的骨干的高旗？与中学相关的西安·吉旺大学意识形态和政治课程的老师Liang Yinzi问了一个问题，该问题在战争时期返回了学生的学生。 “在第18次事件发生不到24小时后，中国共产党的满洲省委员会发布了第一份反日宣言。” Liang Yinzi说，对于Sumunext半个月，中国共产党强烈发布了许多表达和决议。 “中国共产党是捍卫民族独立的最决心，最有决心保护国家利益的人，也是与外国入侵作斗争的最勇气。”在初中班级学生坚定地回应，他们揭示了清晰的历史理解。血液的历史是山脉和河流的证明。为了遵守战斗战争历史和第二次世界大战的历史观点的正确观点，我们必须从起源中加强历史教育，尤其是对年轻人的历史解释。这是继承精神并汲取力量的教训。 “妈妈！你好吗？你们都是家庭中的所有人吗？我永远记得！” “我的儿子在日本的Pafight取得了巨大的成功，并作为一个地方死亡。他值得雄心壮志。现在他已经取得了民主和释放的成功。爱的意义是什么？祖奎恩（Zuo Quan）的家庭信告诉他对母亲的提醒，以及他对这个国家死亡的忠诚。他母亲的“回应”我对民族正义充满了深厚的热爱。北京师范大学第二年的高中生侯·本辛（Hou Bingqing）说：“家庭牺牲不爱这个家庭，而是知道'没有国家，没有家庭'的事实。当一个国家的生与死在其安全上时，牺牲了家庭，牺牲了无数的中国人的常见选择。”这是一课，激发了思维和技巧的热情和热情。中国人民人大学的教授欣沙（Hushang）在课堂上以一种简单的理解和随意的方式讲述了这个故事。中国战场始于1931年9月，欧洲战场始于1939年9月，战场战场于1939年9月开始，战场战场于1939年9月始于1941年6月的1941年6月，太平洋战场于1941年12月开始。中国反对日本突袭的中国方法开始了第一和最长的袭击。美元和间接经济损失已超过5000亿美元在中国人的牺牲和重大贡献中，反法西斯战争的世界没有取得重大成功。您的关注越多，变得越清晰，您就越能信仰，就越强大。 “我们历史上最好的奖项是继承并继续革命烈士的民族主义感情和民族血统。” 2023年在吉林大学学习的本科生陈十一的语调扎实。在大学课程中，对学生进行了勤奋的讨论，并深入思考。 “事实证明，意识形态和政治课程可以像这样指导。” “这堂课从书中撤出了理论，并在我心中回答了我的怀疑。” “仔细聆听烈士的故事后，我理解了'自我统一'的含义。”……我教人们并阅读我的心。如何在这种意识形态和政治阶层中实现生命？ - 在小细节上意味着大事实，以及以前的故事。这个标签 - 日期，主要的school课程小组由6个意识形态和政治教师组成，教学人员和研究人员特别忙。他们去了北京几次，加深了中国战争抗击日本入侵的纪念大厅，只是为了平滑一门令人惊叹的课程“可以聆听，记住和反思”。从赵伊曼的新闻界，这是给新安旅游集团脚步的最后一封信；从闪耀的军事和平民智慧到隧道的战争，再到山脉和河流的光环中数百种疗法的希望，每种解释都是反复的思考和周到的，并且每个教学的联系都经过精心设计。他是上海教师教育学院的教学和研究员，他说：“我们希望与日本作战的伟大精神不仅是书中的文字，而且是学生会理解的精神基因，准备认识并准备就绪。” - 视力应该很大，图案应为laRGE，位置应该很大。掌握最强大的历史材料，探索最动人的故事，并包括新鲜的材料，例如纪念中国战争反对日本的入侵和世界上的反法西斯战争的80周年纪念日；使用人工智能技术来“恢复”英雄并讲述家庭信件；带领学生进入红色区域，变成“ Littlemilitias”，体验真正的战争的智慧……意识形态和政治阶层不再是基于文本的阅读，而是涵盖时间和空间的对话。该课程组装了强大的协同作用。教育部的社会科学系领导着60-60年代的教学和研究领先小组，以及对党和军事历史的第60史历史的解释，教学委员会的专家，著名的教学教师等。特殊教学，设计熟教学内容，并发展我具有恒定主题，相互关联的内容和明确水平的神学和政治课程。 - 来自全国超过20万名大型学校和二级学校的研究，在意识形态和政治课程的不同阶段观看课程；公众通过各种媒体观看了超过3000万次。历史是最好的书。学生参加这种意识形态和政治阶级后，学生得到了什么？课程结束后，Tsinghua大学的老师隶属于中学，将课堂会议时间设计了一个特殊的“对话”：“如果您有机会与Martyrs的祖先交谈，您想说什么？”学生们很着急，他们的话是真诚的：“我想告诉他们我们有自己的空间站，而且技术尤其强大。” “我想带他们观看军事游行，J-35被切入天空，即将实现'Dongfeng Express'任务。”全国各地。在吉林（Jilin），学生们走进了吉尔（Jingyu）将军为自己的国家去世的土地，重新行动了反日本部队，并理解了东北反日本盟军史诗的英雄主义，他们宁愿死去而不是放弃和抗击血腥的冲突。在广西，孩子们拿起刷子，做了一封信 - 用来用来使用它们。童年的观点重新出现了抵抗战争的历史，使红色的记忆出现在纸上并伤心。回到道路上，火药的烟消失了。在最前沿，火炬一代世代相传。 “我是建立一个强大的国家，成为一个义人，光荣和骄傲的中国人的雄心壮志，勇敢地肩膀承担着民族刺激的巨大责任。”习近平部长习近平向一百军团战争纪念馆中的年轻人致敬。桌子现已连接到房屋和乡村明天排。当战斗的伟大精神通过这种意识形态和政治教训在儿童的心中植入时，我们看到的不仅是对历史的记忆，而且是对历史的记忆。